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viernes, 11 de febrero de 2011

FONDO LECTOR

COMO HABLAMOS EN CLASE, VAMOS A EMPEZAR PRÓXIMAMENTE A PRACTICAR PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA USANDO UNA BATERÍA DE ACTIVIDADES HECHAS POR MARIANO VINDEL, UN MAESTRO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA.

SE TRATA DEL "FONDO LECTOR", ACTIVIDADES CON LAS QUE PRACTICAMOS TANTO VOCABULARIO COMO LECTURA Y COMPRENSIÓN.


CON ESTAS ACTIVIDADES ESPERO QUE SE MEJOREN ESTOS ASPECTOS.

ASUNCIÓN

jueves, 13 de enero de 2011

GEOMETRÍA PARA NIÑOS. CUERPOS GEOMÉTRICOS

EN ESTA PÁGINA TENÉIS UNA PEQUEÑA AYUDA PARA RECONOCER LOS DISTINTOS CUERPOS GEOMÉTRICOS Y SUS ELEMENTOS.


GEOMETRÍA PARA NIÑOS

También podéis hacer algunas actividades en los enlaces de la página.

martes, 7 de diciembre de 2010

viernes, 3 de diciembre de 2010

DIPTONGOS E HIATOS

PARA COMENZAR A ESTUDIAR LOS DIPTONGOS Y LOS HIATOS, VAMOS A REPASAR ANTES UNA SERIE DE CUESTIONES SOBRE LAS SÍLABAS.

PRACTICA CON ESTOS JUEGOS:


La sílaba.

ASUNCIÓN

lunes, 22 de noviembre de 2010

EL NOMBRE O SUSTANTIVO

ACTIVIDADES PARA ANALIZAR SUSTANTIVOS. PRUEBA CON ELLAS PICANDO EN LA IMAGEN.




TAMBIÉN PODEMOS PRACTICAR CON ESTAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS QUE NOS OFRECEN.

ASUNCIÓN

lunes, 15 de noviembre de 2010

GEOMETRÍA. FIGURAS PLANAS

PARA PRACTICAR LA 
CLASIFICACIÓN DE FIGURAS PLANAS
PODÉIS DIRIGIROS A LA PÁGINA DEL COLE Y JUGAR UN RATITO CON LA ACTIVIDAD DE JCLIC QUE ENCONTRARÉIS ALLÍ. 
PULSAD SOBRE EL ENLACE QUE ESTÁ SOBRE ESTA IMAGEN:


ASUNCIÓN

miércoles, 27 de octubre de 2010

VISITA A MEDINA AZAHARA

El martes, día 26 de octubre de 2010, hicimos nuestra primera salida del curso para visitar el conjunto arqueológico de Medina Azahara, situado en las afueras de Córdoba, en la carretera de Palma del Río.

El conjunto es considerado uno de los principales yacimientos arqueológicos a nivel nacional y europeo de la época medieval, tanto por su extensión (ocupa 112 hectáreas) como por su trascendencia histórica, ya que fue la capital política y administrativa de al-Andalus durante buena parte del siglo X.

La visita comenzó a las 10:30 y finalizó a las 13:00, incluyendo un amplio recorrido por el yacimiento, así como la visualización de un montaje audiovisual en el que pudimos ver cómo fue la ciudad en los tiempos de su máximo esplendor, y la visita al museo en el que se encuentran numerosos restos hallados en la excavación.

Tuvimos ocasión de ver a uno de los arqueólogos fijando parte del recubrimiento de los muros y realizamos algunas preguntas al respecto.

La valoración global de la visita es muy buena, a pesar del frío que pasamos en el exterior.

Espero vuestros comentarios.

Asunción